三、6. 陷入胶着（1 / 2）
毫不意外，育贞又没来上学。
英文课一下课，美瑛本人就亲自来找敏寧跟家慈问话：
「老师想问你们两个有关可蓉的事情。」
这几天，敏寧被问得有够不耐烦，忘记学生与老师之间相处的分寸，开呛：
「干……嘛不直接去问本人？」
没间暇纠正态度，美瑛露出一副「如果问得出来，还要找你们两个浪费时间吗」的表情。
可蓉现在还能装若无其事，乖乖坐在教室里上课。
其他同学看到她淡然自若的样子，都吓得不敢开口询问。
现在没有任何同学敢靠近她。
老师或主任想问题的时候，她却能立即落泪，装作一副楚楚可怜、受害者的模样。
其他老师实在没办法了，只好放过她。
「她现在是『完美被害人。』」
「只要哭，谁都拿她没辙。
「甭说：家伦老师那边也问不出个所以然；他只是用一副生无可恋的表情一直碎唸『都是我害的判我死刑、都是我害的判我死刑、都是我害的判我死刑……』
「老师是觉得啦：如果所有犯罪都靠『一枪』解决，法院关一关了啦。
「什么律师、检察官、法官，通通包一包回家洗洗睡啦。
「这社会就不需要司法系统了。」
「就拖去枪毙啊──反正法院里面全是恐龙法官。」
敏寧一番话让美瑛忍不住笑出声来。
「『拖去枪毙？』你跟谁学的啊，蛤，李敏寧？」
「老师建议：少看政治人物，多读英文读物。你很专心追时事哽，老师佩服。但怎么不多花点时间，想办法提升英文成绩。哪怕只是提升零点一分，身为你的英文老师的我仍会感到欣慰的。」
敏寧也笑出声了；从来都不知道，表面严肃的美瑛居然满会讲干的。
「给你机会教育一下：现在都还在调查；事实还没釐清之前，不能妄下评判。现在，无法取得两造证词的情况下，调查委员只能从别的管道了解案情。她们找上我（我明明就自行回避，委员偏要找我）这就是为什么，老师要来问你们呀。」
王老师这句话让敏寧无法辩驳。
她很想装死，不理会王美瑛，但看对方实在可怜，只好勉为其难继续听下去。
「有想到任何事情吗？任何事情都好。给老师一点提示。」
敏寧摇摇头；基本上，关于刘可蓉的事，她一概漠不关心。
「我记得……」家慈回应，「可蓉上次为了跟家伦约会，蹺过一次练习。」
「什么时候？」美瑛追问。
「就……啊对，就通过预赛后的第一次练习。连讲一下都没有，那个臭可蓉。」 ↑返回顶部↑
英文课一下课，美瑛本人就亲自来找敏寧跟家慈问话：
「老师想问你们两个有关可蓉的事情。」
这几天，敏寧被问得有够不耐烦，忘记学生与老师之间相处的分寸，开呛：
「干……嘛不直接去问本人？」
没间暇纠正态度，美瑛露出一副「如果问得出来，还要找你们两个浪费时间吗」的表情。
可蓉现在还能装若无其事，乖乖坐在教室里上课。
其他同学看到她淡然自若的样子，都吓得不敢开口询问。
现在没有任何同学敢靠近她。
老师或主任想问题的时候，她却能立即落泪，装作一副楚楚可怜、受害者的模样。
其他老师实在没办法了，只好放过她。
「她现在是『完美被害人。』」
「只要哭，谁都拿她没辙。
「甭说：家伦老师那边也问不出个所以然；他只是用一副生无可恋的表情一直碎唸『都是我害的判我死刑、都是我害的判我死刑、都是我害的判我死刑……』
「老师是觉得啦：如果所有犯罪都靠『一枪』解决，法院关一关了啦。
「什么律师、检察官、法官，通通包一包回家洗洗睡啦。
「这社会就不需要司法系统了。」
「就拖去枪毙啊──反正法院里面全是恐龙法官。」
敏寧一番话让美瑛忍不住笑出声来。
「『拖去枪毙？』你跟谁学的啊，蛤，李敏寧？」
「老师建议：少看政治人物，多读英文读物。你很专心追时事哽，老师佩服。但怎么不多花点时间，想办法提升英文成绩。哪怕只是提升零点一分，身为你的英文老师的我仍会感到欣慰的。」
敏寧也笑出声了；从来都不知道，表面严肃的美瑛居然满会讲干的。
「给你机会教育一下：现在都还在调查；事实还没釐清之前，不能妄下评判。现在，无法取得两造证词的情况下，调查委员只能从别的管道了解案情。她们找上我（我明明就自行回避，委员偏要找我）这就是为什么，老师要来问你们呀。」
王老师这句话让敏寧无法辩驳。
她很想装死，不理会王美瑛，但看对方实在可怜，只好勉为其难继续听下去。
「有想到任何事情吗？任何事情都好。给老师一点提示。」
敏寧摇摇头；基本上，关于刘可蓉的事，她一概漠不关心。
「我记得……」家慈回应，「可蓉上次为了跟家伦约会，蹺过一次练习。」
「什么时候？」美瑛追问。
「就……啊对，就通过预赛后的第一次练习。连讲一下都没有，那个臭可蓉。」 ↑返回顶部↑